META 4

Eliminar las desigualdades entre  los géneros en la enseñanza primaria y secundaria, preferiblemente para el 2005, y en todos los niveles de enseñanza para el 2015

Como en Ecuador ya se ha logrado el acceso equitativo de las mujeres a la educación, hay que poner énfasis en los siguientes puntos:

• Mantener un porcentaje similar de matrícula entre hombres y mujeres.
• Propiciar el acceso de las mujeres a la educación superior.
• Hacer esfuerzos para incrementar la permanencia de las mujeres en todos los niveles de educación; lo cual implica, entre otras acciones: fomentar la matrícula de las mujeres, prevenir y erradicar la explotación sexual y los delitos sexuales, impulsar programas para disminuir el embarazo de adolescentes, promover la formación y capacitación de las mujeres para el trabajo, ampliar las políticas integrales de apoyo a las mujeres del sector rural y eliminar todas las formas de violencia de género.
• Mejorar las oportunidades de acceso de las mujeres a posiciones públicas y privadas, en igualdad de condiciones que los hombres; lo cual implica que las mujeres accedan a ocupaciones más valoradas en lo social y económico, que se elimine la discriminación salarial que pesa contra ellas y que se favorezca su autonomía económica. Sobre este último punto, en el año 2004 la relación entre perceptoras y perceptores de ingreso fue de 52 a 100.
• Fortalecer los mecanismos para exigir el cumplimiento de la normativa vigente a fin de alcanzar la equidad de género en la participación política.

Promover la equidad de género, entre otros asuntos, implica:

•  Promover la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres, erradicando todo tipo de violencia contra las mujeres, garantizar a las mujeres su acceso y permanencia en todos los niveles de educación, contribuir al empoderamiento y autonomía económica de las mujeres.
• Promover la equidad de género va mucho más allá del ámbito educativo…